ВВысшей Школе деятелей сценического искусства «Школа Г. Г. Дадамяна» прошёл семинар «Внерепертуарная деятельность в театре. Работа с аудиторией за пределами спектакля». Мероприятие состоялось с 16 по 20 апреля 2026 года и продлилось 40 часов. Автор и ведущая семинара — Алиса Спирина, основатель и руководитель образовательного кластера Московского театра «Новая опера» им. Е. В. Колобова.
В семинаре приняли участие представители театров из разных городов России: Москва; Нижний Новгород; Барнаул; Иркутск; Комсомольск‑на‑Амуре; Прокопьевск. За пять дней участники глубоко погрузились в актуальные вопросы развития театра за пределами основной репертуарной линии. В ПРОГРАММЕ БЫЛИ РАССМОТРЕНЫ СЛЕДУЮЩИЕ ТЕМЫ: место внерепертуарной деятельности в структуре театра; просветительские проекты и «инфотейнмент» как способ привлечения зрителей; имидж, бренд и идентичность театра: как они отражаются в проектах для аудитории; использование театрального пространства в новых форматах; работа с детьми разных возрастов: подбор форматов и создание комфортной детской среды в театре; особенности разработки проектов для подростков; взаимодействие со школами: школьные театры, школа как партнёр театра; роль родителей и учителей как посредников между театром и школьниками; экономика дополнительной деятельности в театре; привлечение средств через создание «неспектакльных» проектов; вопросы финансирования и фандрайзинга.
ПО ИТОГАМ СЕМИНАРА СЛУШАТЕЛИ: поняли, какую роль играет работа с аудиторией за пределами спектакля, и научились различать форматы, которые способствуют продажам, и те, что помогают расширять зрительскую аудиторию; систематизировали знания о детских, подростковых, семейных, школьных и инклюзивных форматах — увидели их как единую систему, а не набор разовых акций; выяснили, как интегрировать образовательные и социокультурные проекты в общую структуру театра и его бюджет; разработали собственные проекты, которые планируют внедрить в своих театрах. Семинар стал площадкой для обмена опытом, генерации идей и поиска новых подходов к взаимодействию театра со зрителями. Участники отметили практическую ценность программы и выразили готовность применять полученные знания в своей профессиональной деятельности.