Студент XXI века: ценности, мировоззрение, идеалы

Дата: 14 Марта 2019 Автор: Информационная служба РОСА

В издательстве РОСА вышел сборник  материалов  Всероссийских научных студенческих чтений, посвященных Дню российской науки и 20-летию Старооскольского филиала Белгородского государственного университета "Студент XXI века: ценности, мировоззрение, идеалы" (ред. кол.: Т.П. Беликова, Т.А. Сыроватская, С.И. Маслаков. - Старый Оскол: РОСА, 2019. – 169 с.  ISBN 978-5-6041857-9-7). 

Содержание

ПРЕДИСЛОВИЕ…………………………………………………………………………….	7
Беликова Т.П. Приветственное слово участникам Всероссийских студенческих чтений «Студент XXI века: ценности, мировоззрение, идеалы», посвященных Дню российской науки и 20-летию Старооскольского филиала НИУ «БелГУ»…………………………………………	8
Раздел 1. ФОРМИРОВАНИЕ МИРОВОЗЗРЕНИЯ,ЖИЗНЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ И СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ В УНИВЕРСИТЕТСКОЙ СРЕДЕ………………………………………………………...   Алексеева А.А. Смарт-среда и разработка стратегии развития профессиональной культуры учителя….	10     10
Апойков С.И. Проблемы современной молодежи………………………………………………………….	13
Березина В.О. Интернет-зависимость молодежи и ее влияние на формирование идеалов и ценностей…………………………………………………………………………………...	14
Бобылёва Е.С., Плахова Я.Д. Проблемы духовно-нравственного развития молодежи…………………………………..	18
Бычкова Л.С. Интернет-зависимость молодежи и ее влияние на формирование идеалов и ценностей..	20
Бурдюгова В.С. Моя Родина в моём сердце…………………………………………………………………..	22
Евсюкова Д.С. Преступность в социальных сетях – угроза духовно-нравственному становлению современной молодёжи………………………………………………………………………	23
Егорова И.О. Стратегия профессиональной самореализации студента-бакалавра педагогического профиля подготовки: синергетический и интегративный подходы………………………	28
Емельянова А.Е. Системно-деятельностный подход ФГОС НОО……………………………………………	31
Зуева С.О. Анализ основных направлений деятельности студентов в Добровольной народной дружине УГИБДД УМВД России по Курской области……………………………………	33
Казанцева Е.А., Арпентьева М.Р. Евгеника и дисгеника: миропонимание и самопонимание молодого человека в контексте модусов развития человечества XX - ХХI веков……………………………..	37
Коннова К.Ю. Представления о патриотизме у подростков и студентов…………………………………	40
Леньшина Л.И. Встреча с Дмитрием Саутиным: идеалы олимпизма – школьникам и молодёжи……….	44
Леньшина Л.И., Горелых Н.А. Спортивная школа по прыжкам в воду имени Дмитрия Саутина: история, традиции, современный взгляд в будущее……………………………………………………………	47
Малахова Д.А. Особенности молодежной политики………………………………………………………..	50
Михайлина А.С. Научно-исследовательская деятельность студентов в системе среднего профессионального образования: особенности мотивации……………………………….	51
Окунева К.А. Интернет-зависимость молодёжи и её влияние на формирование идеалов и ценностей..	53
Петракова А.В. Сохранение и укрепление здоровья обучающихся в процессе применения здоровьесберегающих технологий…………………………………………………………	55
Петрашева Е.Д., ТрубниковаЮ.Д. Роль и значение толерантности в волонтёрской студенческой жизни…………………...	57
Рындина А.В. Психологические особенности внутриличностной компетентности психолога…………	60
Садчикова Д.Н. Волонтёрская деятельность как основное средство профилактики наркомании в современных условиях……………………………………………………………………..	63
Самарукова А.А. Межпоколенческое взаимодействие в практико-ориентированном обучении студентов	65
Сидоркевич Я.В. Мотивация студенческой молодежи к участию в волонтерской деятельности………….	67
Столяренко О.В. Формирование мировоззрения и социально значимых качеств личности в университетской среде……………………………………………………………………..	71
Стомина А.А. К вопросу экологических ценностей и систем управления природопользованием……......................................................................................................	74
Суворова В.С. Волонтерское движение как фактор развития социальной активности студенческой молодежи……………………………………………………………………………………...	78
Теряева М.В. Формирование социально-гражданских качеств у студента………………………………	82
Тиньков И.В., Плахова Я.Д. Самоанализ как инструмент определения стратегии развития студенческой молодежи..	85
Ченикова Ю.И. Участие в научных конференциях как способ формирования социально значимых качеств личности в университетской среде………………………………………………..	88
Шамбергер С.И. Угрозы безопасности в социальных сетях………………………………………………….	90
Шеховцова А.С., Шатанкова Е.Н. Этапы и механизмы формирования мировоззрения и социально значимых качеств личности студента……………………………………………………………………………	95
Раздел 2. ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И ЕГО АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ В ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКЕ СТУДЕНТОВ………………………………………………………………...   Бекарюченко М.С. Лексические новообразования в поэтических текстах Б. Пастернака……………………	98     98
Воротынцева Т.А. Семиотический смысл русского фольклора (на примере анализа волшебной сказки «Гуси-лебеди»)………………………………………………………………………………..	100
Голикова М.М. Проблема составления русско-польского фразеологического словаря лингвокультурологического типа…………………………………………………………...	103
Единак О.В. Языковая репрезентация национальных культурно-ценностных установок в современной информационно-аналитической интернет-публицистике………………..	107
Жигулина Т.С. Образ НИУ «БелГУ в языковом сознании студентов (на материале ассоциативного эксперимента)………………………………………………………………………………...	112
Заяц О.Н. Системный подход к изучению заимствованной лексики в школе……………………….	116
Кривошеев Г.С. Определение особенностей проявления феномена народной религиозности в паремическом фонде русского языка……………………………………………………..	119
Саенко М.И. Лингвокультурологический анализ колыбельной песни как производного жанра заговорной поэзии……………………………………………………………………………	123
Сайненко Ю.В. Отражение культуры региона в топонимике Белгородского района Белгородской области………………………………………………………………………………………...	125
Седельников И.Н. Прецедентные феномены в текстах политического дискурса…………………………….	129
Шаколова А.И. Принципы описания ойконимических единиц Старооскольского района……………….	132
Раздел3. РЕАЛИЗАЦИЯ МОЛОДЕЖНОЙ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАМКАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ……………….   Богун В.И. Влияние человеческого капитала на развитие организации………………………………	136     136
Бужан Д.А. Формирование УУД учащихся начальной школы и творческая самореализация учителя………………………………………………………………………………………...	140
Буторина А.В., Миляева П.А., Прокофьева П.Б. Реализация творческого потенциала студентов через проектно-выставочную деятельность…………………………………………………………………………………..	143
Волгина К.Г. Социальный проект «Организация правовой школы для людей «золотого» возраста»...	146
Иванщина П.Ф. Молодежь Мордовии: реализация зарубежного и отечественного опыта молодежной политики в Республике Мордовия…………………………………………………………..	148
Коростелева Н.В., Верейкина Д.Д. Творческое самовыражение личности студента при использовании flash-технологии…	152
Меренков А.К. Проектная деятельность как направление развития социальной активности студента…	154
Песоцкая Е.С. Реализация молодежной проектной деятельности в рамках государственной молодежной политики……………………………………………………………………….	158
Савинова К.Р. Факторы успешного развития организации как социально-экономической системы…..	161
Самофалов Д.А. Реализация проекта «Фото-кросс» в рамках государственной молодежной политики…	164
Травкина Ю.А. Фрактальный подход в педагогике начального образования……………………………...	166